Главная Учреждения образования Нормативка в сфере образования О высшем образовании. Закон Республики Беларусь от 11 июля 2007 г. № 252-З

 

 
Нормативка в сфере образования

Глава 5
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ВЫСШЕМ
УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Статья 21. Организация образовательного процесса

1. Образовательный процесс в высшем учебном заведении строится на основе принципов государственной политики в сфере образования и призван обеспечить потребность общества и государства в квалифицированных специалистах, развитие способностей и интеллектуально-творческого потенциала личности.
2. Высшие учебные заведения организуют образовательный процесс на государственных языках Республики Беларусь, а также могут организовывать его на иных языках при обучении иностранных граждан.
Реализация права граждан на выбор государственного языка, используемого в образовательном процессе, обеспечивается путем создания в высших учебных заведениях белорусскоязычных и русскоязычных групп (потоков) в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь.
3. Процесс воспитания студентов (курсантов, слушателей) в высшем учебном заведении направлен на формирование нравственной, социально активной и творческой личности, воспитание патриотизма, активной гражданской позиции.
Содержание воспитательной работы определяется гуманистическими и культурными ценностями общества, потребностями государства и студентов, спецификой получаемой специальности (специализации).

Статья 22. Содержание высшего образования

1. Подготовка специалистов с высшим образованием в высших учебных заведениях проводится по специальностям Общегосударственного классификатора Республики Беларусь "Специальности и квалификации", утверждаемого в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
2. Содержание высшего образования определяется типовыми учебными планами и типовыми учебными программами, а также учебными планами по специальностям и учебными программами по изучаемым учебным дисциплинам, разрабатываемыми на основе требований образовательных стандартов высшего образования.
3. Объем и содержание обучения лиц, получающих второе и последующее высшее образование, определяются высшим учебным заведением с учетом пройденных ранее периодов и курсов высшего образования и должны соответствовать образовательным стандартам высшего образования.

Статья 23. Порядок разработки и утверждения учебных планов и учебных программ

1. В типовых учебных планах определяются структура и содержание подготовки специалистов, последовательность и сроки изучения учебных дисциплин, количество учебных часов в неделю, виды учебных занятий, формы текущей и итоговой аттестации и иные требования в соответствии с образовательными стандартами высшего образования.
Типовые учебные планы разрабатываются и утверждаются Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с заинтересованными государственными органами и (или) организациями.
2. Высшими учебными заведениями на основании типовых учебных планов разрабатываются учебные планы по специальностям, которые утверждаются руководителями государственных высших учебных заведений по согласованию с Министерством образования Республики Беларусь, государственными органами (организациями), в подчинении которых они находятся, руководителями частных высших учебных заведений по согласованию с Министерством образования Республики Беларусь.
3. В типовых учебных программах определяются структура и содержание подготовки специалистов по учебной дисциплине, входящей в типовой учебный план.
Типовая учебная программа является единой для всех форм получения высшего образования.
Типовые учебные программы разрабатываются и утверждаются Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с заинтересованными государственными органами и (или) организациями.
4. Высшими учебными заведениями на основании типовых учебных программ разрабатываются учебные программы по изучаемым учебным дисциплинам, которые утверждаются руководителями высших учебных заведений.

Статья 24. Текущая и итоговая аттестация лиц, получающих высшее образование

1. Текущая аттестация в форме экзамена, зачета, иных формах контроля проводится высшими учебными заведениями в целях периодической проверки степени освоения лицами, получающими высшее образование, теоретических знаний и практических навыков, предусмотренных учебными планами и учебными программами.
2. Экзамен предполагает комплексную проверку степени освоения лицами, получающими высшее образование, группы учебных дисциплин или учебной дисциплины, проводимую по завершении их изучения с выставлением отметки в баллах по десятибалльной шкале.
3. Зачет предполагает проверку достаточности освоения лицами, получающими высшее образование, учебной дисциплины или части учебной дисциплины, для которой предусмотрен экзамен, выполнения лабораторных работ, освоения практических или дополнительных курсов, проводимую с выставлением отметки "зачтено" либо "не зачтено". При проведении дифференцированного зачета выставляется отметка в баллах по десятибалльной шкале.
4. Текущая аттестация может осуществляться в порядке экстерната. Положение об экстернате в высшем учебном заведении утверждается Министерством образования Республики Беларусь. Перечень специальностей, по которым не допускается аттестация в порядке экстерната в высшем учебном заведении, утверждается Правительством Республики Беларусь.
5. Итоговая аттестация проводится высшими учебными заведениями в целях завершающей проверки степени освоения выпускниками высших учебных заведений учебных планов по специальностям и учебных программ по изучаемым учебным дисциплинам и определения возможности выдачи документов о высшем образовании.
6. Итоговая аттестация на первой ступени высшего образования проводится в формах государственного экзамена или государственного экзамена и защиты дипломной работы (проекта).
7. Итоговая аттестация на второй ступени высшего образования проводится в форме защиты магистерской диссертации.
8. Правила проведения текущей и итоговой аттестации определяются Министерством образования Республики Беларусь.

Статья 25. Практика

1. Практика - обязательный компонент высшего образования, целями которого являются овладение лицами, получающими высшее образование, практическими навыками и умениями и их подготовка к самостоятельной профессиональной деятельности по получаемой специальности. Практика подразделяется на учебную и производственную (по профилю специальности и преддипломную) и может проводиться в организациях всех форм собственности в соответствии с договорами, заключаемыми между организациями и высшими учебными заведениями.
2. Сроки и содержание практики определяются высшим учебным заведением с учетом требований образовательных стандартов высшего образования, типовых учебных планов и учебных планов по специальностям, а также законодательства Республики Беларусь.
3. Порядок организации, проведения, подведения итогов и материального обеспечения практики определяется Правительством Республики Беларусь.

Статья 26. Документы о высшем образовании

1. Документами о высшем образовании являются диплом о высшем образовании, диплом магистра.
2. Диплом о высшем образовании, выдаваемый высшим учебным заведением лицу, завершившему обучение на первой ступени высшего образования и успешно прошедшему итоговую аттестацию, подтверждает право на трудоустройство с учетом присвоенной квалификации в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь, и (или) на обучение в магистратуре.
Диплом магистра, выдаваемый высшим учебным заведением лицу, завершившему обучение на второй ступени высшего образования и успешно прошедшему итоговую аттестацию, подтверждает право на обучение в аспирантуре (адъюнктуре) и (или) на трудоустройство с учетом ранее присвоенной квалификации специалиста с высшим образованием и обучения в магистратуре.
Лицам, имеющим по итогам обучения в высших учебных заведениях, включая итоговую аттестацию, не менее 75 процентов отметок 10 и 9 баллов, а остальные отметки не ниже 7 баллов, выдаются документы о высшем образовании с отличием.
Лицам, имеющим по итогам обучения в высших военных учебных заведениях, включая итоговую аттестацию, отметки 10 и 9 баллов, а также имеющим примерную воинскую дисциплину и участвующим в научной работе, выдаются документы о высшем образовании с отличием и золотая медаль.
3. С документом о высшем образовании выдается приложение к нему, которое представляет собой выписку из зачетно-экзаменационной ведомости.
4. Лицам, отчисленным из высшего учебного заведения, а также лицам, прошедшим полный курс обучения, но не прошедшим итоговую аттестацию, выдается справка установленного Министерством образования Республики Беларусь образца о результатах прохождения текущей аттестации по учебным дисциплинам, изученным в рамках обучения по специальности, не являющаяся подтверждением получения высшего образования.
5. Лица, не прошедшие итоговую аттестацию, имеют право на прохождение повторной итоговой аттестации в порядке и на условиях, определенных Министерством образования Республики Беларусь.
6. Образцы документов о высшем образовании, приложений к ним, их описание и порядок выдачи утверждаются Правительством Республики Беларусь.

Статья 27. Научная, научно-техническая и инновационная деятельность высших учебных заведений

1. Высшие учебные заведения осуществляют научную, научно-техническую и инновационную деятельность в соответствии с профилем подготовки специалистов и приоритетными направлениями государственной научно-технической политики.
2. Научная, научно-техническая и инновационная деятельность осуществляется кафедрами, научно-исследовательскими и научно-методическими лабораториями, центрами и научно-исследовательскими институтами.
3. Порядок осуществления научной, научно-технической и инновационной деятельности высших учебных заведений устанавливается законодательством Республики Беларусь о научной, научно-технической и инновационной деятельности.

Статья 28. Подготовка научных работников высшей квалификации в высших учебных заведениях

Подготовка научных работников высшей квалификации в высших учебных заведениях осуществляется в аспирантуре (адъюнктуре) и докторантуре в соответствии с законодательством Республики Беларусь.